BOLOJAN ÎL TRIMITE PE ISĂRESCU PRIN ȘCOLI

Lecții de „economie la pâine” pentru profesori, în timp ce Guvernul strânge șurubul

Premierul Ilie Bolojan taie, iar Mugur Isărescu explică. Așa arată „munca în echipă” în România anului 2025: finanțiștii BNR merg prin școli să le predea profesorilor cum să-și drămuiască leafa — nu cum să-și recapete demnitatea salarială. Cu burse retezate, școli comasate și pretenția de „austeritate responsabilă”, cancelariile primesc, în loc de bani, workshop-uri despre cum să economisești la coșul zilnic.

ATELIERE, NU SALARII

Profesorii reclamă că banii nu ajung de la o lună la alta. Răspunsul oficial? „Educație financiară”:

• diferențiază dorința de necesitate,
• așteaptă 24 de ore înainte de o cheltuială mai mare,
• pune deoparte 15–20% din salariu.
  Pe flipchart, pare rezonabil. În portofel, e cinic. Când rata, chiria și coșul de bază au devorat deja venitul, recomandarea „economisiți 20%” este o palmă teoretică peste realitate.

„TEAMWORK” DE BUDET: BICI LA GUVERN, MORALĂ LA BANCĂ

Guvernul Bolojan își numește măsurile „reforme”. Pe teren, ele se traduc prin tăieri, înghețări, restructurări. În același timp, BNR conectează școlile la un program lustruit de alfabetizare financiară. Două piese din același puzzle: statul nu-ți dă, iar banca te învață cum să trăiești cu mai puțin. Iar când politica publică devine contabilitate rece, școala se transformă în laboratorul de „supraviețuire financiară”.

ECONOMIE LA PÂINE, PROMISIUNI LA TELEVIZOR

Cât timp profesorii „își ajustează dorințele”, de la centru se livrează aceleași lozinci: „eficiență, disciplină, deficit controlat”. Doar că disciplina e cerută mereu jos, niciodată sus:

• digitalizare reală a statului? Amânată.
• simplificarea birocrației? La sertar.
• stop la risipă și „achiziții creatoare”? În șoaptă.
  Între timp, profesorii primesc mici „trucuri” de portofel, pe care și le știau deja de nevoie.

ȘCOALA, ÎN LOCUL UNDE SE TESTEAZĂ AUSTERITATEA

Școlile românești devin scena perfectă pentru experimente: mai puține posturi, resurse fragmentate, costuri împinse pe comunități. Dincolo de prezentări elegante, mesajul rămâne același: „descurcați-vă”. Să faci din educația financiară o scuză pentru salarii indecente înseamnă să ratezi ținta: nu profesorii trebuie „reparați”, ci politicile.

MORALA LECȚIEI

Când premierul aplică biciul și guvernatorul predă frâna, rezultatul e o spirală de sărăcire ambalată în „responsabilitate”. România ajunge să-și învețe profesorii cum să facă economie la pâine, în loc să le plătească munca la un nivel care să nu mai ceară lecții de supraviețuire.

„Bolojan taie, Isărescu explică”: titlul corect al unei politici care confundă reforma cu restricția și grija față de școală cu manualul de portofel gol.