Aproape 1.000 de școli din România au încă wc-urile în fundul curții.
În timp ce unii primesc pensii speciale învățământul românesc a ajuns la pământ, mergem în școli care arată ca acum 100 de ani.
În neglijarea învățământului ca prioritate, societatea risca să submineze fundamentul pentru dezvoltarea pe termen lung, deoarece educația joacă un rol esențial în formarea unei forțe de muncă calificată, în promovarea cercetării și inovării, precum și în crearea unei populații informate și participative, iar neglijarea acestui aspect poate compromite viitorul și competitivitatea unei națiuni.
În absența toaletelor în interiorul școlii, elevii se confruntă cu disconfort și potențiale probleme de sănătate, deoarece trebuie să părăsească clădirea școlii pentru a folosi toaleta, ceea ce poate duce la pierderea timpului prețios de învățare, poate afecta concentrarea și poate crea obstacole pentru igienă și siguranță, subminând astfel calitatea mediului educațional și dezvoltarea adecvată a elevilor.
Situția în care se găsesc profesorii, cu resurse limitate pentru școli și educație, în timp ce se alocă fonduri pentru clientela politică, poate fi profund dezamăgitoare și demoralizantă. Alocarea neadecvată a resurselor financiare pentru educație poate afecta calitatea învățământului și poate pune presiune asupra profesorilor și elevilor. Este important ca guvernele să prioritizeze investițiile în educație, deoarece aceasta este cheia dezvoltării societății și a asigurării unui viitor mai bun pentru toți cetățenii.
Nu toți românii pot reuși fără școală, așa cum este cazul lui Marcel Ciolacu, cel a cărui diplomă de BAC nu este de găsit.
